L’Amministrazione comunale de La Spezia ha realizzato un progetto didattico per la sensibilizzazione e la promozione della corretta raccolta differenziata. Nell'anno scolastico in corso il progetto è rivolto a due Istituti, ISA 7 e 8, e nel prossimo triennio verrà esteso a tutte le scuole della città.
L’iniziativa, realizzata con il supporto di ACAM Ambiente – Gruppo Iren, è stata presentata questa mattina a Palazzo Civico dal Sindaco della Spezia Pierluigi Peracchini e dall’assessore al ciclo dei rifiuti Kristopher Casati. Erano presenti Marco Fanton Direttore operativo di ACAM Ambiente e, per i Consorzi di filiera, Roccandrea Iascone (RICREA) e Chiara Caporizzo (COREPLA).
Il progetto è stato infatti sostenuto dal contributo dei Consorzi nazionali per il recupero e il riciclo degli imballaggi CIAL (imballaggi in alluminio), RICREA (imballaggi in acciaio), COREPLA (imballaggi in plastica), COREVE (imballaggi in vetro), COMIECO (imballaggi in carta e cartone) e prevede il supporto di ACAM AMBIENTE che si occuperà del monitoraggio della produzione dei rifiuti negli Istituti e la fornitura di nuovi contenitori per la raccolta differenziata.
Il personaggio guida dell’attività didattica
La fase 1 del progetto ha previsto la progettazione didattica e l’ideazione di una mascotte, che accompagna tutte le attività didattiche. La mascotte è rappresentativa della realtà territoriale della Spezia e dell’impegno del Comune nella gestione virtuosa dei rifiuti. La mascotte è disponibile in più versioni (a seconda del materiale oggetto di raccolta differenziata) ed è il personaggio guida per l’attività didattica in aula. La mascotte, infatti, è protagonista di 5 video didattici, che l’educatrice in aula utilizza per coinvolgere gli alunni su ciascun tema didattico.
Le avventure del pirata Jack Cycle rappresentano una versione, moderna, della classica storia del corsaro e del suo tesoro. Il tesoro, nella rivisitazione legata all’educazione ambientale, è identificato nel valore del riciclo dei rifiuti, per costruire nuovi oggetti e risparmiare risorse naturali. Jack Cycle è un corsaro che deve misurarsi con nuove sfide legate all’ambiente e con l’aiuto del suo pappagallo saprà aiutare gli studenti della Spezia a fare bene la raccolta differenziata, riciclare i rifiuti e trovare nuovi tesori dai nostri scarti.
Il pirata Jack Cycle si presta anche ad una rappresentazione dal vivo, in costume, da parte dell’educatrice che sta svolgendo gli incontri nelle classi della Spezia. Inoltre, è una rappresentazione comunicativa identificabile anche da altri target della popolazione.
Jack Cycle si cimenta in 5 avventure: deve riconoscere e differenziare correttamente i rifiuti in carta, plastica, acciaio, alluminio e vetro. Ogni storia è l’occasione per esplorare il conferimento anche degli altri rifiuti, che potranno essere buttati nei contenitori indicati o in altri contenitori della raccolta differenziata urbana.
I numeri e le attività del progetto
- Più di 100 incontri con gli studenti. Il progetto didattico prevede, a partire dal mese di gennaio 2024, incontri didattici negli ISA 7 e 8 della Spezia, sul tema della corretta raccolta differenziata per un totale di 93 classi coinvolte direttamente (dalla scuola dell’infanzia alla 1a media) e altre 20 classi (delle 2a e 3a media) coinvolte attraverso i docenti referenti per il progetto, che sono stati formati per realizzare l’attività in autonomia, così da coprire tutte le classi dei due ISA. Gli incontri sono iniziati il 22 gennaio e si concluderanno nel mese di maggio.
- 1 incontro di formazione per i docenti sulla raccolta differenziata e sulla didattica legata ai rifiuti. I docenti sono stati formati in 1 incontro on-line sulla raccolta differenziata, tenutosi lo scorso 15 gennaio.
- 2 incontri per il personale ATA. Il 27 dicembre sono stati realizzati 2 incontri sulla Raccolta Differenziata in presenza col personale ATA.
- Il monitoraggio e nuovi contenitori per la RD nei plessi dell’ISA 7 e 8. Il personale ACAM ha realizzato un monitoraggio per valutare lo stato attuale delle raccolte differenziate nei plessi dei due Istituti, così da poter valutare i miglioramenti concreti che ci saranno a fine progetto, quando verrà realizzato un nuovo monitoraggio. Tutte le scuole verranno fornite di nuovi contenitori per la raccolta differenziata. Il monitoraggio ha rilevato eventuali carenze di attrezzature per la raccolta e criticità riscontrate dagli Istituti e dal personale scolastico nella differenziazione.